Intensiv problemlösning.

Idag har vi arbetat med problemlösning i par, alltifrån att se mönster, göra beräkningar till att se tredimensionella former. Det blev en härlig frenesi.
Kan du lösa en av uppgifterna?

Hur kan man göra en termos av en plastflaska?

Klassen har fått i läxa att göra en "termos av en plastflaska". Till skolan kom de med mängder av olika förslag, några var täckta av aluminium, andra bomull och några hade lånat föräldrarnas raggsockor. Nu mäter vi temperaturen och jämför med en oisolerad flaska. Vi tränar också på att göra tabeller och linjediagram.